
- Name: Steve Lai
- Beruf: Lehrer, Gitarrenlehrer
- Standort: Richmond, BC, Kanada
- Blog: www.teachingwithipad.org
- Twitter: sly111
Biografie
Steve Lai unterrichtet an der Richmond Christian School Französisch als Zweitsprache; seine Schüler sind 6 bis 10 Jahre alt. Nebenberuflich bringt er Kindern das Gitarrespielen bei. Steve erzählt uns, wie er Skitch im Unterricht einsetzt, um farbenfrohe, interaktive Schaubilder zu entwerfen, mit denen sich die Schüler beim Lernen leichter tun.
Französischunterricht auf die andere Art
Ich finde einfach toll, wie unkompliziert Skitch ist. Es in den Unterricht zu integrieren dauert nur wenige Sekunden – und die Möglichkeiten sind unbegrenzt.

Mit Skitch kann ich den Französischunterricht spannend und abwechslungsreich gestalten, was bei meinen jüngeren Schülern gut ankommt.
- Ich mache Bilder oder Screenshots, die ein Wort oder Wortgruppen illustrieren, wie z.B. Kleider, Farben und Darstellungen des menschlichen Körpers.
- Ich schließe meinen iPad an einen Projektor an.
- Ich kommentiere das Bild mit Skitch. Meine Schüler können mitmachen und auf das, was auf dem Bildschirm erscheint, reagieren. Ich male z.B. eine Hose farbig aus, zeichne dann einen Pfeil, der darauf zeigt, und fordere die Schüler auf, die Farbe zu nennen. Oder ich bitte einen Schüler, nach vorn zu kommen und den anderen Teil des Bilds auszumalen. Manchmal fotografiere ich Kollegen (natürlich mit deren Einverständnis) und lasse ihnen von den Schülern lustige Kleider oder Frisuren verpassen. Mit Skitch macht das Lernen richtig Spaß, es wird zu einem spannenden Gruppenerlebnis.
Mit Skitch wird Technologie zugänglich. Meine Schüler sind begeisterte iPad-Fans. Skitch gibt ihnen die Möglichkeit, auf einfache und unterhaltsame Weise damit zu arbeiten. Sie haben es erstaunlich gut drauf! Skitch ist so intuitiv, dass sie fast sofort damit umgehen können.
Mit Skitch ist die Kommunikation einfach. Alle Bilder, die wir im Unterricht gezeichnet haben, kann ich in meinen Blog stellen. So sehen die Eltern gleich, was ihr Nachwuchs gelernt hat. Skitch ist also nicht nur ein tolles Unterrichtstool, sondern auch ein praktisches Kommunikationsmittel, mit dem die Eltern sich bezüglich des Unterrichtsstoffs auf dem Laufenden halten können.
Mit Skitch Bewegungen illustrieren. Für den Französischunterricht setzt meine Schule die AIM-Methode ein (Accelerated Integrated Method), bei der – ähnlich wie bei der Zeichensprache – Wörter mit Handlungen in Bezug gesetzt werden. Skitch eignet sich hervorragend zum Üben und Lernen dieser Bewegungen. Zu diesem Zweck fotografiere ich mich selbst in der richtigen Position und beschreibe dann mit Hilfe von Text und Pfeilen die entsprechende Bewegung.
Skitch unterwegs. Ich arbeite in einer Schule, in der ich mehrmals am Tag das Klassenzimmer wechseln muss, und habe immer einen kleinen Wagen mit Unterrichtsmaterialien dabei. Mit Skitch auf meinem iPad mache ich einfach Fotos, sodass ich nicht stapelweise Malbücher oder andere Unterlagen herum schieben muss. Ich brauche nur mein iPad und ein HDMI-Kabel bzw. -Adapter.
Wie ich mit Skitch meinen Gitarrenschülern komplexe Akkorde beibringe
Ich unterrichte nicht nur Französisch, ich spiele auch leidenschaftlich gern Gitarre und gebe am Abend und am Wochenende Gitarrenunterricht. Bevor ich mit Skitch arbeitete, habe ich für die einzelnen Akkorde die Position meiner Finger fotografiert und die Bilder dann der Reihe nach angeordnet, damit sich meine Schüler die Fingerstellung merken konnten. Mit Skitch beschrifte ich sie rasch und schicke sie meinen Schülern. So kann ich mir leichter merken, welchen Akkord ich gerade durchnehme. Ich schieße einfach ein Foto meiner Fingerstellung, beschrifte es mit dem Text- oder Zeichen-Tool von Skitch und versende es per E-Mail. Akkorde mit Skitch zu kennzeichnen ist ein Klacks, und meine Schüler sehen sofort, wie sie greifen müssen, um den richtigen Ton zu erwischen.




